Добро пожаловать!

Рад приветствовать всех в моем живом журнале!
Уважаемые посетители и даже читатели! Друзья!
Хочу напомнить тем, кто знает, но подзабыл и сообщить всем тем, кто здесь совсем недавно, что я хочу пригласить всех вас к работе над второй книгой о Александре Башлачеве. Если у кого-то из вас возник интерес к этому - пишите мне на адрес fondab@yandex.ru Дело в том, что я все дальше и дальше ухожу от этой сферы моей деятельности и хоть она и остается одной из главных, но… Поэтому любые движения души от вас приветствую и буду рад, если кому-то смогу быть полезным. И еще: у меня есть необходимость передать все это в надежные руки….
Александр Голев

*****************************

пятница, 28 апреля 2017 г.

ребята давайте жить дружно


 В течение года Алексей Навальный сплотит несколько сотен тысяч в движение, девизом которого будут слова за регистрацию его в качестве кандидата на пост Президента России в 2018 году. Люди, которые поддерживают его - сторонники радикальных преобразований и реформ в России во всех без исключения сферах жизнедеятельности человека. Выборы Президента страны в 2018 году - событие, могущее  стать таким, равному которому не знала новейшая история России конца 20- начала 21 века. Все последние годы, особенно после Олимпиады в Сочи, присоединения Крыма и войны на Юго-Востоке Украины -  все события , происходящие в стране дают нам основания утверждать, что перемены неминуемы. Несмотря на то, что будет происходить подавляющее большинство жителей будут молчать в ожидании и ничего не делать. Но среди них есть несколько сотен тысяч - те, которые с гордостью могут назвать себя гражданами России - люди с обостренным чувством справедливости. Эти люди будут требовать перемен и в первую очередь смену власти  -  президента,  правительства РФ, Совета Федерации и Государственной Думы.
Радикальные меры подобного характера, к которым призывает Алексей Навальный и его сторонники, призывы к их осуществлению приведут к дальнейшей поляризации и размежеванию людей, занимающих активную жизненную позицию. Это может привести к тяжелым и необратимым последствиям, обострению насилия, агрессии и вражды всех со всеми.
Что делать? Необходимо начинать диалог между властью и обществом. Я предлагаю начинать его создавать здесь и сейчас, на страницах интернета и переносить его отсюда в жизнь, в реальную живую жизнь.

Вик. Первый шаг

Дружба в коллективе.
Дружба, прикрепленная к определенному месту и никак не выходящая за его пределы – самая гнилая и бессмысленная ее форма. Ведь такая дружба – один животный  инстинкт, полностью разрушающийся  другим животным инстинктом – чувством  мнимого превосходства одного человека над  другим: «я лучше учусь», «я физически одареннее», «я из финансово благополучной семьи».  Значит, открываясь людям, с которыми ты общаешься только при определенных условиях, ты  просто-напросто рискуешь попасть в немилость к коллективу. А чем это чревато? – Правильно, концом и так не существующей дружбы.
Вдумайтесь: общество вынуждает нас делиться самым сокровенным с людьми, о которых мы ничего не знаем, да и, в принципе, не хотим знать. Нам почему-то хочется излить душу ничем не примечательному человеку. Ясно же, что все советы,  которые ты или кто-то другой дает человеку, рассказывающему о наболевшем, формируются за счет других, зачем-то выслушанных душевных переживаний.
Дружба в коллективе разрушает эмпатию, как понятие. Такая «дружба» - это, грубо говоря, обыкновенное нытье, на которое человек идет осознано, даже не надеясь на что-то конструктивное.
Пример? – Никому не интересно твое мнение насчет произошедшего на днях общественно-важного события. Однако, если твоя точка зрения вдруг разойдется с общепринятой в твоем коллективе, то тебе несдобровать: как минимум, твой «друг» - человек, который некоторое время, с плохо скрытым безразличием, слушал о твоих внутренних конфликтах, выместит на тебе все свое недовольство. Причем, всеми возможными способами.
Вывод: дружба – взаимоотношения двух нужных друг другу людей. Коллектив, набранный случайным образом, увы, такого никогда не даст.

четверг, 20 апреля 2017 г.

ИВПР

- Письмо  вот тут написал  очередное
- Чиновнику?
- Ух,  какой  ты.  право  ,  злой...  Почему сразу  о плохом  думаешь?
- Так  ты ж  меня сам  научил    такому вот  твоему   уму-разуму....   Все пытаешься сквозь  чиновничьи  баррикады  ...   все пытаешься на елку  влезть... Росту  маловато ,  вот и лезешь на верхатуру, чтобы оттуда  . с  кресла  губернатора Дрозденко   осмотреть   окрестности. Как ворона  каркаешь    - устал... Теперь вот  хочешь  дроздом свою  песню свою  пропеть...Вы  слыхали как поют  дрозды? нет не те  дрозды не полевые   а  дрозды  -  волшебники  дрозды....
- Дрозденко - не только  работяга! Он  ищщще и рефо....    реввврр... рефриж...    рефффф....  риффффф  ...  рефарма...  матадоррр!   реформатор!  наконец-то выговорил...
- С какого  такого перепугу  ты  взял  что наш губернатор  реформатор?.
- А  он  карав....   он не кричит  караул  как у  Путина в анекдоте... Он   караван  ведет  себе свой  - то есть свою  область - Ленинградскую  в путь - дорогу  светлую... К  храму  нас ведет  губернатор Дрозденко!
-  С  чего ты  это  взял?
- Потому  как карнавал...  караван ...  собаки   - лают  - караваны  идут -  себе  бредут...  караваны  как корабли... Он  Караванского прислал в Выборг и Приозерск - своего человека для того чтобы  чин ...  чин      чиновники поближе к народу   были... сближает  он, понимаешь ли  чиновничью  братию  и просто рассейский  народ.. Переселяет  чиновников  из   уютных  кресел на Суворовском  на   пути дороги по Карельскому  переш...  переше... перешейку!
- Да, все это ...  фикция... от перемены  мест  слагаемых  сумма  - ну   ... ты понял...
-Да ты ничего не понял!  реформа    грядет  всего  Карельскага  переш... реформы  в стране назрели!  вот -  гляди   - уже  школьники на   митинги вышли
- вышли их  лай   вышли  их  лай   - лой  быканах....
- да  ну  тебя  с  твоими песнями.  БГ   не   бог.    сколько бы  БГ  не пел - ничего в  России   матушке не изменится...
- Изменится!  вот  Караванский  отдохнет пару  недель  и с  новыми ,  глядишь  силами - возьмется за работу... А я  ему  помогу. Эй,  скажем мы  с  Караванским   дубинушка  - ухнем!  Эх,  кудрявая  сама пойдет..
- Да  никуда  вы  не пойдете... Караванский    промолчит   еще    несколько  месяцев  вслед за Емельяновым...
-  А  ...         про  емелю  вспомнил...    Ну  пой  емеля  - твоя  неделя....
-  ты  ...  зря  ты так... Не поймут  тебя  они...  переиначиваешь  их  имена -фамилии на свой  лад... Не поймут они тебя. Чай  ведь не Гоголь  ты  и не моголь...
- А  кто я после  этого всего,  Игорь  Виктрррыччч?
-   письмо тут  написал  очередное
- чиновнику?
- Дурак  ты  и не  лечишься!  Человеку  сейчас  это  пришлю. Человеку,  понимаешь ли ты  русский  язык?
- А  кто я?

Обращение второе

Какое  место в моей  жизни  занимают события  . которые произошли  26  марта и  3  апреля  в  России?
1. Что это за  события?
2.Что послужило причиной  этих событий?
3.Какие вопросы  и к  кому  у  меня возникают в результате  этих событий?
4.С каким  количеством  людей  и каких  людей  мне  довелось  обсуждать  их?  Каков  результат  этих обсуждений?  Выводы, которые  я  из этого  сделал?
5.Произошли  ли  в моей  жизни в  этом году  события, значение которых  для  меня  несравненно  больше  тех,  о которых  пишу?   Что за события и почему?
6.Могу  ли я  сделать что-либо, чтобы  этих событий  в  моей  стране не происходило?
7.Хочу  ли я  делать что-либо для  этого?
8. Какие  цели  и задачи  я  ставлю  перед собой  в  этой  жизни?  Чего  я  хочу добиться  и почему?
9. Готов  ли я думать над этими вопросами  в  течение  этого года для  того  чтобы?
10.  Какой  вопрос  к  самому себе у  меня  возникает в результате прочитанного?

Обращение первое

Обращение губернатора Ленинградской области Александра Дрозденко в связи с Днём участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф, отмечаемым 26 апреля
Уважаемые жители Ленинградской области!
26 апреля навсегда останется одной из самых трагических дат в нашем календаре.
День, когда произошла авария на Чернобыльской АЭС, продолжает напоминать нам об огромной опасности техногенных катастроф, об их жертвах и о героях, рисковавших жизнью и здоровьем ради спасения людей.
Призываю сегодня всех почтить память погибших в Чернобыле, в других радиационных авариях и катастрофах, память ликвидаторов, не доживших до сегодняшнего дня — людей долга и чести, которыми мы гордимся.
Ленинградская область, будучи одним из центров атомной энергетики, всегда отправляла своих самых лучших сыновей туда, где нужна была помощь в преодолении последствий радиационных катастроф. 
Хотел бы обратиться ко всем ныне живущим ликвидаторам и к семьям тех, кто уже ушёл от нас, со словами глубокой благодарности за мужество, самоотверженность и патриотизм. 
Правительство Ленинградской области и впредь будет делать всё, чтобы обеспечить участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и их семьи достойной социальной защитой. Мы будем хранить память о погибших и обязательно передадим её следующим поколениям.
Пусть никогда не повторится трагедия, подобная чернобыльской!
Желаю всем ветеранам-ликвидаторам и их семьям мира, добра и благополучия!
Губернатор Ленинградской области                   
Александр Дрозденко 

среда, 19 апреля 2017 г.

первое письмо Емельянову

25.06  15  г

Уважаемый Николай Петрович!
Разрешите познакомить Вас с моим планом работы на ближайшие пол-года в Приозерске
1.Оформление на работу в Центр детского творчества и обработка поступающей информации в ходе набора детей в группы дополнительного образования - сентябрь - октябрь
2. Работа с детьми, преподавателями русского языка и литературы, классными руководителями, директорами школ - ноябрь
3. Согласование с комитетом Государственной думы России действий, направленных на реформу школьного образования страны -декабрь
3. Заявление о готовности возглавить комитет образования Приозерска - январь 2016 года
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Николай Петрович, такого рода вопросы мне бы хотелось обсудить и согласовать с Вами в ходе нашей встречи завтра, 26 июня 2015 года

В другом мире

Вчера  был  в МТЛ  на Дальневосточном -  встретил  меня  Кирилл  Земский      на  улице перед  входом.  Мы не виделись 32 года.  Рассказал  мне  о   работе. Познакомил   на  вечерней  линейке со своей  группой  и   я   сказал  детям , что от них    хочу .Вручил   две  книги  - "Мятеж  реформаторов " Гордина и   Есенин  глазами женщин - о  любви.  Несколько     дисков Леры,  несколько  башлачевских  флаеров. Поскольку  дети не проявили    желаемый  мною   интерес  и готовность  со  мной  ....  кричать мне  "ура! "  при первом  моем появлении -  не  хватило сил  вручить    брошюрки  с   интервью  Башлачева.  Оставил     Кириллу  - для  будущей  работы.  Или - "работы" ?   Кирилл     познакомил  меня  с  тезкой,  поскольку  ТН    была с детьми на  экскурсии в  музее  Ахматовой.   Чуть не сбил  ее    в  коридоре  перед  кабинетом  Кирилла.  Возле  машины директора  во время    ухода  из  МТЛ  увидел  Игоря  Ручкина. Оба вспомнили друг  друга. Оказывается я  приглашал  его на работу  в 2003  году.    Забыл  - память  подводит  или что-то другое?
В  метро  отправил   10  смс   с  текстом:   2,5 часа  был в другом мире. Откликнулись трое.  НХ     забеспокоилась.
Я действительно побывал в другом мире  и  во время   треугольника с тезкой  Кирилла ,  получив  необходимую  мне инфу  и объявив  о своих намерениях...
- Ты  хочешь вернуться к работе с  детьми?
- Да
- Но ты  же  знаешь, что это невозможно
- Почему?
-  Потому что   твое "хочешь" имеет  кое-что  непонятное
- Что же  это?
- Ты  не  знаешь,   действительно  ли это так.  Истинно ли  это твое  желание 

понедельник, 17 апреля 2017 г.

апрельские диалоги. Продолжение

- Диалог  будет сильнее  монолога?
- Да
- Почему?
-  Потому что  к  монологу    может  подключиться   один человек  и    искать дальше  дорогу  к  храму  будут  двое. А  к диалогу   сразу   втроем
- Потому  что    сразу  же  можно будет договориться о  решении некоторых вопросов  простым  большинством - два  против  одного?
- Да,  только с  некоторыми оговорками,  обязательно зафиксированными и  утвержденными всеми троими
-  В  которых  буду  оговорены  права  меньшинства?
- Да,  тебе нужен пример?
- Да,  конечно
- Трое договариваются  , что если  в  меньшинстве оказывается  один и тот же человек  три раза  -   все  снова собираются и решают  проблему  несогласия   остающегося в  меньшинстве.
Таким образом  тот,  кто  в меньшинстве получает возможность  создания   условия    ... нечто типа  импичмента
- Можешь более конкретный  пример?
- Письмо  Ксюши    Собчак  ВВП
- Что - письмо Ксюши Собчак?
- Сейчас    четыре  раза вручу  его четырем разным   людям... фамилии нужны?
- Не знаю.
- Сегодня это письмо  будет на столе у  четверых.
- Они  все промолчат,  ничего  тебе не скажут,  ты  же  это прекрасно  знаешь.
-  Да  , знаю
- Так зачем это делаешь?
- У тебя  есть другой  способ?
- Нет  пока.  надо подумать
- Подумай.
Мы  разошлись,  он   стал думать и через  несколько часов  решил  что-то важное.  Я не могу  ему позвонить и   узнать о его решении.
-  Почему?
- А  кто ты?

воскресенье, 16 апреля 2017 г.

Собчак. Образование


Ксения Собчак вновь обратилась к президенту Владимиру Путину. На этот раз она указала на коррупцию и страх увольнения в образовательных учреждениях. Собчак призвала вспомнить, что школы и университеты созданы для того, чтобы научиться дискутировать и высказывать разные точки зрения, стремиться получить полную картину происходящего, а не зазубривать лозунги.

Дорогой Владимир Владимирович!

Сегодня я расскажу вам о том, о чем вы вряд ли узнаете из ежедневных докладов — там не фигурирует ваша фамилия, да и дело вроде бы негромкое. Подумаешь, допросили профессора Саратовского университета, некую Веру Афанасьеву. Повод для задержания весьма интересный: профессор писала открытые обращения о коррупции в родном вузе и проблемах российского образования. Вряд ли у вас было время прочитать ее письмо, оно ведь даже адресовано не вам, а министру образования. Но при этом профессор Афанасьева, доктор философских наук, затронула в своем письме кое-что, о чем вы обязаны знать. Вот цитата:

Страх господствует в системе российского образования – вернее, многочисленные страхи.. Страх потери работы. Страх показаться политически нелояльным. Страх быть не христианином… Страх перед студентами. Страх остаться без студентов… И в этих условиях любое правдивое высказывание воспринимается как подвиг или сумасшествие.


Владимир Владимирович, я уверена — вы были так заняты международными делами, что у вас даже при желании не было времени давать указания кошмарить профессоров, но кремлевские кураторы образования и молодежи уже уловили новый курс.

Знаете ли вы, что московские следователи вызывают для бесед директоров тех школ, ученики которых вышли на Тверскую 26 марта? Знаете ли, что преподавателя Сибирского федерального университета Михаила Константинова уволили после того как он показал детям фильм Алексея Навального? Знаете ли, что в московском СИЗо сидит преподаватель Высшей школы экономики Дмитрий Богатов, якобы собиравший подростков на несанкционированный митинг? Знаете ли, что после того, как из МГИМО, моего родного университета, уволили профессора Андрея Зубова, все остальные, испугавшись, не позволяют никакой критики российской внешней политики? Слышали ли вы дикую историю про то, как преподаватель консерватории зачитывал студентам список врагов народа, попутно рассказывая, что враг народа номер 56, Ксения Собчак — не настоящая дочь Анатолия Собчака, вашего коллеги, а подкидыш.

Вряд ли раньше эта тема меня как-либо бы тронула, но теперь это моя личная проблема тоже, а не только ваша и нашей страны. Мне казалось важным, что мой ребенок рожден в России, а не в Америке ради паспорта, как советовало большинство моих знакомых. Мне также важно, чтобы через 6 лет он пошел не в английскую школу, а в русскую.

Университеты, школы — это умение задавать вопросы, сомневаться, дискутировать, а не зачитывать методички. Вы же любите русскую историю и наверняка читали биографии великих русских ученых Менделеева и Мечникова — Дмитрия Менделеева уволили из вашего родного университета за сочувствие студентам-бунтарям, а Илья Мечников после преследований охранки уехал из России и получил Нобелевскую премию как директор Пастеровского института. Или на ваших секретных верфях вы уже строите новый философский пароход, для отправки несогласных куда следует?

суббота, 15 апреля 2017 г.

Новая газета и Эхо Москвы. Кто следующий за Немцовым?

«Эхо Москвы» солидарно с коллегами из «Новой газеты» 
ААВ-старший 
Эхо Москвы 
Угрозы, которые раздаются в адрес наших коллег из «Новой газеты» от представителей чеченской власти и духовенства, меня совсем не удивляют. Эти угрозы так похожи на угрозы, которые распространяет ИГИЛ в адрес журналистов, рассказывающих о зверствах религиозных фанатиков, что порой путаешь до степени смешения авторов этих угроз.
Подобные угрозы шли и в адрес Анны Политковской, Натальи Эстемировой, Бориса Немцова…
Генеральная прокуратора и Юрий Чайка, Следственный комитет и Александр Бастрыкин, ФСБ и Александр Бортников, Росгвардия и Виктор Золотов, МВД и Владимир Колокольцев — вы ждете чего?
Заявление «Новой газеты» в связи с открытыми угрозами, прозвучавшими в адрес редакции
«Нам очевидно: эта резолюция подталкивает религиозных фанатиков к расправе над журналистами»...
Пока ваши центры «Э» гоняются за подростками с кедами, у вас под боком выросла наглая, бесконтрольная, вражеская государству сила, которая смеет угрожать гражданам России.
Или она уже настолько выросла, что вы опасаетесь даже приступить к расследованию? Или доморощенный ИГИЛ настолько сильнее вас, а вам остается лишь продолжать беспомощно наблюдать, как они грозят и убивают?
«Эхо Москвы» солидарно с коллегами из «Новой газеты».
Мы поддерживаем вас, друзья, в вашей опасной работе.

давай вспомним и наметим план на понедельник

Давай  вспомним  школу.   Мы  пошли в  первый  класс и у  нас  была  первая   учительница.  Как много людей  не помнит  имя  первой   учительницы?  И  что  это  может  значить?
Теперь давай  посмотрим  на  второе значение   слова "школа". Я  не  буду  дальше разъяснять, что я имею   под этим ввиду  - под  вторым  значением   слова "школа" знаешь  почему?  правильно, потому  что с  этих  пор   тебе   уже пора включаться - то есть делать  из  этого  моего монолога  диалог.   Я неоднократно на  страницах этого     живого журнала   пытался подключать самых  разных людей  к  такого рода  работе -  переходу  монолога  с  моими вопросами к диалогу,  то есть   не только к  вопросам, но и к ответам.   Эти  попытки   заканчивались двумя  способами:   человек  или подключался  и позволял    некоторые  свои  слова  размещать здесь  или  не  включался.    Есть  имя    первого человека,   который  уже  давным-давно ,   вслед  за моим сыном   разрешил мне пользоваться  его  словами и размещать их  здесь  для  того, чтобы любой  желающий  мог   в режиме он-лайн наблюдать за происходящим. Имя  этого человека -  Анастасия  Мурзич.  Теперь в  апреле  2017  года  мы    пришли  к   началу нового этапа  создания  Фонда Александра  Башлачева.    В  понедельник,  если  ничего  экстраординароного не случится  у нас   есть возможность  подключить  сюда еще  двоих  бесконечно близких  мне людей  и   их имена,  возможно появятся  здесь на  будущей неделе. Удастся ли мне    убедить  их,   удастся ли мне найти   слова  для   того, чтобы они согласились  отныне и навсегда общаться   на виду  у   всего человечества -  то есть пройти часть  пути,  по которому  я  иду  - вместе со  мной?
Итак    - есть  такое понятие  -   школа  жизни и мы   ее   в той  или другой  степени проходим , год  за годом проживая  эту  жизнь.  У  меня есть основания   для  того , чтобы полагать , что я  чутка больше, чем   трое  моих  товарищей прошел  эту   школу, чуть дальше чем они прошел этот путь,  чуть больше  испытал , чем они.    Если  это  утверждение  допускаем  хоть в какой-то степени сюда - что это может обозначать?   Это  может обозначать лишь  то, что мы  можем допустить,  что эти трое  людей  - в  какой-то степени  мои ученики. Впрочем ,  как и я  их - не правда ли?
А раз  они  мои  ученики -  они  скоро, совсем скоро  получат  домашнее задание  - во время нашей  встречи  вчетвером. Что же это будет за задание? Оно совсем простое - подумать над  тем, что произошло во время  этой встречи.  А что произойдет во время  этой  встречи в  понедельник? Просто я им  расскажу  - как обстоят  мои дела и что   я  хотел бы   от них - от этих троих.  Можно сказать, что этим троим  я    отчитаюсь за все то, что сделал в  этой  жизни.
…заканчивались двумя  способами:   человек  или подключался  и позволял    некоторые  свои  слова  размещать здесь  или  не  включался.    
Если  человек  не  включался  -  включалось мое воображение и  я  размещал   здесь  мои воображаемые  диалоги.  Кто и  как теперь  поймет – что из  всего того, что здесь написано – реально, а  что – нет?  И имеет ли это какое-нибудь значение?

Мои воображаемые  диалоги – это и есть  книга  диалогов.  Ты  можешь это назвать   шизофренией,  можешь   как-нибудь  более мягко – разговорами с  самим собой  и  как-то   еще.   Теперь смотри:  есть два   способа познания  действительности -  богостроительство и богоискательство.  Если мы  все  в  той  или другой  степени этим занимаемся – то как еще можно назвать мои воображаемые  диалоги?

пятница, 14 апреля 2017 г.

почему три цвета?

Прямая телефонная линия губернатора с жителями региона
17 апреля губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко в течение часа, с 16.00 до 17.00, будет лично принимать телефонные звонки от жителей региона.
Для ответов на вопросы также приглашены главы администраций муниципальных районов Ленинградской области, которые общаются с главой региона в режиме видеоконференции.

- Уже не надо  суетиться?
- Почему? Можно подсуетиться.   Сделать видеоконференцию  нашей  встречи с Яковом  Аркадьевичем  Гординым
- Да  они на это не пойдут!
- Почему  тебе в голову  в  первую очередь лезут плохие мысли?
- Потому  что есть  правило – почти закон:  если ты  хочешь    создать организацию – ты  должен в первую очередь позаботиться о том, чтобы     все   то  плохое, что происходит  в  ней   между  людьми  -  ты  должен создать    обстановку, которая  благоприятствовала  бы  приходу  к  тебе  в  первую очередь  отрицательной  инфы,  инфы с  негативным оттенком.
- Так  это  еще один повод  думать о том, что ты…
- Да. думай  все что хочешь – в  первую очередь думай  о плохом.  Хорошее  само придет . Ликвидируй  быстро и вовремя  все негативные  последствия  своей   организаторской  деятельности. Провоцируй  себя  на ошибки в  работе с  людьми  - но только с  условием – люди  должны прямо честно и быстро   тебе на них указывать.

письма письма сам я на почту ношу - словно я роман с продолжением пишу....

Сергей Николаевич! дорогой мой человек! Я ничему в этой жизни толком не научился. Были попытки работы с детьми 30 человек группы - в должности мастера производственного обучения в ПТУ с 1984 по 1993 год. Потом - попытки работы с людьми - 80 человек - во время создания коммерческой фирмы с 1993 по 2003 гг. Потом - Работа с Гребенщиковым , Кинчевым. Шевчуком и прочими - во время работы над книгой "Знак кровоточия". Все без толку - не подчиняются люди моей воле! Потом стал работать над собой ( лучше поздно чем никогда) - 2011 - 2017. Тружусь - пытаюсь переделать себя.
 Попытка создать Совет председателей советов домов в 3 человека - не удалась. Есть только один способ создать такого рода организацию - через общее собрание председателей всего города.
Есть попытка создать организацию учителей - сегодня Ирина Ивановна Кравченко сказала мне, что возможность собрать 30 - 40 человек учителей истории и литературы в одном месте в одно время должна увенчаться успехом. Пытаюсь, понимаешь ли ты меня? Я все еще пытаюсь - надежда умирает последней.
Поэтому прошу от тебя одно. Я позавчера познакомился с Караванским и мы договорились встретиться в недалеком будущем. Согласись, что ничего плохого из нашей встречи втроем не получится. Согласись - а там видно будет. Жму руку. А. Голев

апрельские диалоги, не тезисы. шаг вперед, правда Владимир Ильич?

  • эмоционально - напряг от этого разговора - потому что все оооочень сложно. а все в реальности гораздо проще - сахар белый, уголь - черный.

    я вообще готова снять яну со счетов, я сама раздобуду ей комп - только чтобы не терять на это время...
Александр
  • Настя вот здесь и сейчас родилась хорошая идея: встреча впятером. Не уходи с этой волны
  • и Ольга и Иван будут включены в процесс , если ты возьмешь на себя труд понять меня
Анастасия
  • я очень стараюсь - но пока не понимаю.
Александр
  • сахар белый. уголь черный. ты берешь на себя Яну - я Ольгу и Ивана. Все просто
Александр
  • договариваемся о встрече впятером и я ее готовлю. Сейчас готов начать готовить позвонив и одному и второй
Анастасия
  • А как я объясню Яне зачем это встреча, если сама этого не понимаю?!)
Александр
  • у обоих есть деньги и доскональное знание меня. И готовность со мной иметь дело
  • встреча нужна для того чтобы каждый знал свои обязанности. И ответственность за их выполнение перед остальными четырьмя
  • а если ты чего не понимаешь - спроси у меня. Я уже все объяснил. Если мало - давай сделаем перерыв на час на день на год...
  • если Яна мне позвонит я готов сам объяснить ей для чего нужна эта встреча
Анастасия
  • если честно, мне не нравится твой настрой. как работать с человеком, который готов делать паузы?
Александр
  • я готов ко всему. и к паузам тоже. Я ГОТОВ КО ВСЕМУ
Анастасия
  • Яна не будет тебе звонить и встречаться тоже не будет. не ты один хочешь пожестче.

    А я не понимаю, что это за партнерство, если партнер в любой момент готов соскочить...
Александр
  • после заключения договора с подписями я никуда не денусь. Я готов взять на себя обязательства. Если тебе пофигу мое слово - давай сделаем перерыв
  • ты пойми простую вещь: Ольга, ты и Иван - это почти все что у меня есть в этой жизни для того чтоыб ее не прекращать. Маму вот подожду...
Анастасия печатает

среда, 12 апреля 2017 г.

избыток поэзии. В С Высоцкий


Меня опять ударило в озноб,
Грохочет сердце, словно в бочке камень:
Во мне живёт мохнатый злобный жлоб
С мозолистыми цепкими руками.

Когда, мою заметив маяту,
Друзья бормочут: «Снова загуляет...», —
Мне тесно с ним, мне с ним невмоготу!
Он кислород вместо меня хватает.

Он не двойник и не второе «я»...
Все объясненья выглядят дурацки:
Он плоть и кровь, дурная кровь моя —
Такое не приснится и Стругацким.

Он ждёт, когда закончу свой виток, —
Моей рукою выведет он строчку,
И стану я расчётлив и жесток,
И всех продам гуртом и в одиночку.

Я оправданья вовсе не ищу —
Пусть жизнь проходит, ускользает, тает,
Но я себе мгновенья не прощу,
Когда меня он вдруг одолевает.

Но я собрал ещё остаток сил,
Теперь его не вывезет кривая:
Я в глотку, в вены яд себе вгоняю —
Пусть жрёт, пусть сдохнет — я перехитрил.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Поэзии  как и  любви  бывает  много.  Когда  ты   знаешь, что   это такое... Когда  ты все-все о себе  знаешь... Что  можно  сделать для того чтобы преодолеть   инерцию  сопротивления?   Инъеция  движения  -  ускорения   интенсивности  -  внутрь - к  себе - в  себя.    все   ли ты про себя  знаешь?  ты  не  знаешь  как  будешь сопротивляться   смерти....

понедельник, 10 апреля 2017 г.

в метро " Технологический институт"

путин оказался в  метро  на  Техноложке ,  на переходе  из станции на станцию.  "путин"   -  это  не тот  человек,  о котором  ты  подумал.  В последний раз   Запорожец  сломался  и  он  был в  метро в  1989  году. соскучился   да и ностальгия  замучила - так много воспоминаний и переживаний  связано с  этим местом....    Я  бы не осмелился написать "путин"  .  если бы  хотел  написать  что это - Президент  России.  Это  не путин    - это  "путин".  аонимаешь?  это просто слово из  пяти  букв,  а  заключенное  в кавычки  - что оно обозначает? Я не знаю  и ты  не  знаешь. Но дело не в  этом. Дело в  том,  что путин  оказался в метро на переходе  со станцию на станцию.  Люди  смотрят:  путин!окружили его  моментально  ,  один    с  одним вопросом,  другой    с  другим, третий  за рукав   трогает,  увлечь  хочет  для  разговора   глаза в  глаза. Ох,  как  много ему  хотелось сказать этому  человеку  наедине. Наболело,  накипело.  кольцо . окружили  президента  как    немца под  Сталинградом     -  взяли в  кольцо  и   уже   все остальные не смогли увидеть, что там происходит. Менты  каким-то    совершенно  непостижимым образом  были предупреждены  и   оставили  Президента один на один с  народом.   Выходили   люди  из вагонов  -  смотрят - народ  столпился,  спрашивают друг   у  друга  - что случилось?  опять   взорвали  здесь   же?   А  те им отвечают -  Путин с  народом  говорит.  Вот  говорят  так  тих  говорит,   так что если  хотите послушать  - тссс  - тише!  тогда  может  быть  стане  свидетелями исторического  события: в  апреле  17 года Президент решил поговорить с народом   по -своему ,   без всякой  подготовки     журналистов  охранников  и пр пр. Никаких  тебе  ментов  никакой  суеты  .  Президент  говорит с народом  как люди друг   с  другом говорят!
навальный  только  что   вышел  после очередных  15 суток. Путин не успел  его освободить.  Его освободил  ЗАКОН,,,,

воскресенье, 9 апреля 2017 г.

референдум

Ты  нашел  ключевое слово    для работы с  ним в  этом году.  Характерная особенность  слов, которыми  люди передают  друг другу   ту  или другую информацию - реакция  на  них  людей. Люди не верят  словам,  потому как они слишком часто их  употребляют. Люди предпочитают  молчать о том    главном , что их беспокоит.  Обмениваться    словами только с  самыми  близкими -  с  теми, кому всецело доверяют. Но и доверие  подорвано окончательно и бесповоротно!  Страх  и недоверие  -    отличительные  особенности  взаимодействия  людей  друг с  другом.  Ключевые события,  происшедшие в  этом  году  - митинг 26  марта    в  почти 100  городах  России и  теракт в  Питере  3 апреля.   Какие мысли возникают   у   людей  в связи с этими событиями? Самые разные. Какие    самые сильные вопросы люди  задают друг  другу  в связи с  этими  событиями?   Самый  сильный   вопрос: что значат  эти  события в   жизни страны?
Ты  нашел слово   для  того, чтобы  найти взаимопонимание   между всеми.  Это слово - референдум. Оно не очень часто  звучало  в  дискуссиях и перепалках.  Оно  еще не    замылено, не   извращено,  не  оболгано и не оклеветано. Оно еще сравнительно чистое  это слово - референдум.  Референдум,  его необходимость и целесообразность -  вот что необходимо  внести  в   главное событие  будущего  2018 года - в выборы  Президента Российской  Федерации.  Кто  этим должен заниматься?   В первую  очередь - Президент. Кому  он должен поручить реализовать   это,   внести на рассмотрение...  Кому?
Кто ты?  Что ты  должен  сделать?

Дима Филиппов

Ты попробуй, хотя бы на время, представить пространство
Где бы горные пики касались вершин облаков...
Им к лицу белоснежное, нежное это убранство.
Я серьезно, без шуток, и видимо, без дураков.
Ты попробуй услышать дыхание легкого ветра,
Что летит над горами, по чистому небу скользя
На высотах таких, что нельзя их, при помощи метра,
Охватить и измерить, и взором окинуть нельзя.
Ты попробуй... Возможно, ключи и отмычки от сердца
Подойдут и к другим, не открытым доселе мирам.
Ведь у каждой стены есть своя потаенная дверца
И у каждой души есть, готовый принять ее, храм.
Если Слово составить из звуков высокого слога
И разлить его светом над миром, плывущим впотьмах,
Все дороги, ведущие в Рим, приведут тебя к Богу,
До него только шаг, только крыльев сияющих взмах.

вторник, 4 апреля 2017 г.

взрыв в метро в Питере.

одна моя  знакомая  ...  ее  дочь    была совсем рядом с  Техноложкой  в  этот час  ...
задумалась и не  пересела со станции  на станцию... пронесло...  типа - повезло... а все могло бы  быть иначе...   и тогда одна из твоих самых-самых...  осталась бы  бы   без дочери... и ты  бы  на нее посмотрел и сказал:  за  что тебя  наказали... или не так:  за что ты наказано. Но этого не случилось! нет  преступлений  - нет наказания...
а потом она на машине    развозила самых разных  людей  по домам...   короче  - была почти в  эпицентре событий....  и  я ее пытал: скажи мне  чем   характеризовалось     поведение  людей  в  эти часы?     она  мне отвечала: не  было  ни страха  ни  ужаса...  А что было?  -я  спрашивал,  слово назови!  что это была за атмосфера в Питере в  эти часы?   Он  думала   неск  секунд и сказала:  они были сосредоточены.
вот  ключевое слово, кот  мне надо было  для  того чтобы продолжить свою  мысль: они  стали сосредоточенно  думать - почему  это произошло  ? почему?

понедельник, 3 апреля 2017 г.

взрыв в метро в СПб

  • Горячие линии МЧС – +7 812 299-99-99, +7 495 983-79-01, +7 499 216-99-99
  • что такое ответственность за мысли?
  • кто имеет право задавать людям вопросы отн мыслей кот у них возникли сразу после сообщений о взрыве?